Bohechío, San Juan.— Autoridades municipales, padres, representantes comunitarios y otros sectores sociales de este municipio plantean la implementación de medidas alternativas para garantizar la continuidad de la docencia, ante las dificultades que, según denuncian, se han presentado con el inicio del año escolar.
En Bohechío funcionan alrededor de 24 centros educativos, con una matrícula aproximada de 2,800 estudiantes y una plantilla de 224 maestros activos. El municipio pertenece al Distrito Educativo 02-05 de San Juan, ubicado a unos 40 kilómetros de distancia.
De acuerdo con el planteamiento de los sectores locales, una de las principales dificultades está relacionada con la movilidad de docentes. Sostienen que, tras participar en los concursos de oposición y obtener plazas en centros educativos de Bohechío, algunos maestros procedentes de San Juan solicitan posteriormente su traslado, situación que —afirman— ha generado dificultades para garantizar la cobertura docente.
Según los datos suministrados por los promotores de la propuesta, de los 224 maestros activos en el municipio, unos 84 se trasladan diariamente desde San Juan y algunos han expresado su intención de ser reubicados en otros centros. Esta cifra representa aproximadamente el 37 % de la plantilla docente de Bohechío.
Los sectores que impulsan la iniciativa aseguran que esta situación ha incidido en el desarrollo normal del inicio del año escolar y plantean que se adopten mecanismos que permitan garantizar la permanencia de los estudiantes en las aulas.
Proponen recuperar la doble tanda
Como alternativa provisional, las autoridades municipales y representantes comunitarios plantean recuperar el esquema de doble tanda, de manera que los estudiantes puedan recibir docencia en horario de 8:00 de la mañana a 12:00 del mediodía y de 2:00 de la tarde a 5:30 de la tarde, con la participación de docentes residentes en la zona.
La propuesta procura que las necesidades educativas del municipio sean atendidas con una mayor participación de profesionales de la comunidad, reduciendo la dependencia de docentes que deben trasladarse desde otras localidades.
Los promotores consideran que esta medida tendría un carácter transitorio, hasta tanto las autoridades educativas adopten una solución definitiva que permita garantizar la asistencia regular de los maestros y la continuidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Asimismo, plantean que, como parte de una solución de carácter permanente, se priorice la disponibilidad de docentes residentes en Bohechío o en comunidades cercanas para cubrir las plazas vacantes que se generen en los centros educativos del municipio.
Los sectores que respaldan la iniciativa sostienen que cualquier alternativa debe tener como prioridad garantizar que los estudiantes reciban docencia de manera continua y evitar que las dificultades administrativas o de movilidad del personal docente afecten el calendario escolar.
La propuesta será presentada ante las autoridades competentes para su evaluación, con el propósito de procurar una respuesta que permita normalizar la docencia y garantizar el derecho a la educación de los niños, adolescentes y jóvenes de Bohechío.
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